Premières pistes pour l’arboretum
“Pour préparer le projet, nous-même on pourrait aller visiter un arboretum“
“Il faut choisir les arbres, sur un lieu de passage.”"Dans le collège c’est bien, mais ce serait mieux que tout le monde le voit.” “On pourrait même mettre les panneaux sur le chemin d’un des parcours de l’Office du tourisme.”
“En hiver c’est dur de les reconnaître, parce que c’est surtout par leurs feuilles.”
“Le bouleau! On l’aime bien, il a une écorce bizarre.”
“Un prof m’avait donné un truc pour discerner les feuilles de charme de celles du hêtre. Le Charme d’Adam c’est d’Hêtre à poils (Le charme a des dents, le hêtre des poils).”
“Les marronniers de l’allée, on sait où ils sont parce qu’ils nous jettent des marrons dessus à l’automne.”
“On reconnaît aussi la châtaigne du marron parce que LA châtaigne a une couette sur la tête et LE marron n’en a pas.“
“Il faudrait trouver des anecdotes, des trucs pour que les gens s’en rappelle, pas des choses scientifiques.”
“Il faut réfléchir à la question des panneaux.”
“En techno, ils pourraient peut-être faire la réalisation, fabriquer les panneaux.”
“On pourrait pyrograver, mais il faut écrire en gros, donc il faut peu de texte, choisir chaque mot…”"Qu’il n’y ait pas beaucoup de texte, de toute façon, c’est mieux.”
“Peut-être un dessin?“
“Et pour l’entretien, dans le cadre du club jardinage, on pourra bien les revernir une fois par an si il faut…”
