différentes structures, différents publics, différents âges, différents usages, ludique, pédagogique, pratique, social: un jardin pour triturer la matière, faire pousser des légumes pour une soupe commune, découvrir des senteurs, apprendre, être sur de l’herbe, écouter des histoires…
Comment partager l’espace et le temps, selon les attentes de chacun?
pour le comité d’animation (retraités bénévoles)
un espace extérieur propre et préservé pour jouer, goûter…
pour les animateurs de rue (du centre social)
un lieu autre pour des ateliers éducatifs périscolaires, pour construire un projet particulier…
pour l’animateur jardinage (attaché au lieu)
un outil pédagogique pour amener à être autonome, faire des choses en commun…
avec des groupes de femmes, d’enfants…
pour la bibliothèque (qui développe un rayon jardinage)
un espace complémentaire pour des allers/retours entre approche concrète et recherches en salle, pour faire sortir les livres, organiser des lectures publiques…
Quelques propositions
Etre ouvert à tout ce qui est «nature», ne pas se restreindre au jardinage
Imaginer un décor «Il était une fois au jardin Jupiter…» pour ne pas se sentir dans le quartier
Laisser un livre, sélectionné par rapport au thème, pour qu’il voyage dans la cité…
Regarder ce qui se fait ailleurs (plateforme d’autoproduction en logique coopérative et anti-consumériste, fiches projets d’expériences à partager, atelier cuisine…)
Penser aux enfants allergiques en plantant des arbres «doux»
Et prochaine étape: élaborer un règlement commun
Se retrouver ensemble pour définir un mode de fonctionnement, un règlement et un tableau de plages horaires accessibles (compréhensibles et visibles).
A suivre…
