Méthode de repérage… en classe
Deuxième étape
Bon, la ballade est terminée, on a repéré les emplacements pour nos deux tables d’orientation…
… grâce à un copain paysagiste de Sophie, Guillaume, on a une méthode de travail. Il faut repérer dans le paysage des éléments clés qui caractérise le paysage. Lui il fait ça très bien c’est son boulot, nous on essaie.
La carte IGN pour voir:
C’est où sur la carte?
On évalue les distances - Le point de vue est là ou là?
Le photomontage:
Je coupe les bordures - C’est pas évident - Et voilà!
Le panoramique sur le mur:
L’assemblage se concrétise
Je reconnais ce coin - Nous repérons les éléments clés
Je trace à la règle les zones clés - On écrit les légendes
Pas évident à la verticale - J’aime avec des couleurs
Waouh trop top!
Les profs ont l’air satisfait, c’est assez rare pour le souligner.
Cool et fière! - On est bon! -
(Vous pouvez voir les photos, grâce à l’appareil numérique du prof (cette fois-ci il l’a…), de toute façon par précaution y avait nos téléphones portables qui font tout…)
… à suivre…
